学习中心风采 | 湖南郴州习元共学小组
编者按:
岁末年初,我们近期在陆续分享来自不同地方的学习中心,一来帮助更多人找到同道中人,二来也促进学习中心之间互相学习和交流。
今天要介绍的学习中心来自湖南郴州。先考考你:这个字认识吗?
wán
翫,从習,元声。清·段玉裁《说文解字》注
他们说:学习要好玩,主动地玩!于是取了这个“翫”字,一分为二,就是「习元共学小组」名字的出处。
习元部分同学在2020年暑期研习营合影 ▲
共学中心名称
01
共学中心简介
02
湖南郴州有这样一群人,在辛庄师范经常能看到他们的身影:第一届暑期研习营有她们,第二届、第三届、第四届研习营,有更多的他们!
习元部分同学在2019年暑期研习营合影 ▲
从小小的幼儿园所建立起来的社群,一点点地长大;由园内的家校读书会,及至一群愿意学习中国文化,志于究天人之际、践行中道的朋友们汇聚在一起,“翫”!
就这样,「习元共学小组」在2020年2月成立了!
受辛庄师范网络学院首期“中国文化溯源共学班”的启发,我们采取了线上与线下相结合的方式一起共学,身在郴州的同学线下相聚,外地的同学线上来参加,没有时空阻隔的学习、交流,打开了一扇没有围墙的学习之门!
习元共学小组的首期共学合影 ▲
为什么我们会采取线上与线下结合的方式呢?
其实同学们多数是郴州百川幼儿园历届的家长,因为各自家庭的原因许多已经分散到全国各地,但大家对自我成长和关于教育的学习需求一直都在,所以我们用这样的方式让大家重聚,一同向着光明去!
2020年活动回顾
03
2020年,我们学习的主要内容是依托于辛太学的线上课程:王镇华老师——《易经的中道》、丁亮老师——《给大人们的汉字课》。
共学频率是每周一次,每次一集。形式上,我们将学习分成两个部分,共预习+共参:周五线上一同听课,一集听三遍;经过一天的沉淀之后,周六再用两个小时共参。
习元共学小组的第六期共学剪辑 ▲
共参时,大家结合自已日常工作和生活,把学习内容中的得、感、惑逐一分享。借此,大家相互启发、相互砥砺,多角度发掘自己思维盲区,碰撞出更多思想火花。
此外,我们还组织了每个周未的【行走郴州】活动。成人、孩子,欢声笑语,一路行走,一路风景,健康生活从简单的行走开始啦!
一支行走小分队 ▲
这一年来,每期参加的朋友不定,每人的收获也不同,让我们来听听他们的怎么说!
真
日积月累,虽然学习到的还只是皮毛,但是开始慢慢对王镇华老师说的主体、对“大学之道在明明德在亲民在止于至善”、“天命之谓性”等句子咀嚼着有了点属于自己的理解。
抬头,天还是那个天,似乎它更高更大但更亲近了;低头,地还是那个地,似乎它更广更阔更仰赖了;自己站在天地之间,就这么真实、自在地存在着,感觉实在太棒了!
明
收获最大的是对于自己有了更多的了解与包容,于是自信来了。对于事物之本末,越来越清晰,对处理当下的情绪及事务很有帮助,于是清明来了。
当然这也让我清楚的发现自己前进的方向。目前就是拿起书拿起笔,好好书写自己的感受,做到越来越清明。
勇
跟着习元每周持续的学习,一晃儿快一年了。我是个很少能持续做一件事情的人,回首这一年我有些惊讶。惊讶的是我居然不是靠意志力来做这件事情,而是就这样每周自然而然就像到点了要开饭一样打开腾讯会议室。
在习元的每一次的视频学习和后续讨论分享都让我受益良多,我的工作和生活也在发生着微妙的变化。以前遇到事情总是退缩、怕事、不自信。
现在当事情来时,尽管我还没有那么从容,但我会更愿意去面对、接受。
诚
进入习元共学对于我来说是一个转折,是放下对另一半的期待,回到自身成长的开始。
在镇华老师的《易经的中道》学习中,理解了自己的执念,慢慢开始回归中道。
自己意识深处二元对立的观念开始松动;理想主义、把想象当做现实的意识也被看见,开始实事求是,对自己诚实。
习元第六期共学现场 ▲
展望2021
04
我们希望:
◎持续每周一次的线上共学、行走活动;
◎在合适的时机能邀请到有缘的导师在郴州举办线下交流活动;
◎以更灵活、多样的学习方式,吸引更多的朋友加入我们!
联系我们
05
欢迎加入我们,成为同道中人!
识别二维码,进入共学群 ▼
共学小组接头人:李老师 18975730912
共学暗号:学习要好玩,主动地玩!
祝福习元共学小组拙长成长!
习元共学 | 文字
明明 | 编辑
习元共学 | 图源
邀请 | 各地的共学中心,该你们上场了!
教育同行者 | 百川幼儿园
学习中心风采 | 北京同道书房中霖 | 用精神照亮历史的长空——写给夸父班的少年
点个在看,让更多人有机会看到~~~